Dieses innovative KI-gestützte Projekt zielt darauf ab, historische Texte in visuelle Darstellungen umzuwandeln und «verlorene» Geschichte für alle zugänglich zu machen. Es hat breite Anwendungsmöglichkeiten in der Bildung, in Museen und darüber hinaus. Der Proof of Concept des Projekts umfasst die Erstellung einer benutzerfreundlichen Webanwendung, die Darstellung historischer Momente und… Weiterlesen »Re-Experiencing History
Künstliche Intelligenz kann uns das Leben in vielen Bereichen erleichtern. In der Technologie schlummern aber auch zahlreiche Gefahren. Der Rechtswissenschaftler Florent Thouvenin entwickelt mit akademischen Partner:innen rund um den Globus Ideen, wie KI optimal reguliert werden könnte. Autor: Roger Nickl, UZH Als Ende des letzten Jahres die amerikanische Firma OpenAI… Weiterlesen »«KI ist kein Wunderwerkzeug»
Die rasante Entwicklung generativer KI wirft wichtige Fragen für die Zukunft der Hochschulbildung auf: Ist generative KI eine Bedrohung für die traditionelle Lehre oder eine noch nie dagewesene Chance, die Bildung zu revolutionieren, indem sie Gleichheit, Zugänglichkeit und verbesserte Effizienz fördert? Alexandra Jansky, Leiterin des Teams für Innovation und digitale… Weiterlesen »Hörempfehlung: Setting Sails – Navigating AI in Higher Education
In dieser Podcast-Folge erkunden wir die «Revolution des Lernens» und entlarven den Mythos der «Digitalen Transformation» im Bildungswesen. Bildungswandel ist kein plötzlicher Umbruch, sondern ein fortlaufender, gestaltbarer Prozess. Erfahre, wie digitale Medien die Lernlandschaft verändern, besonders bei Prüfungsprozessen, und erhalte spannende Einblicke aus einer Studie mit Hochschulleitungen während der COVID-19-Pandemie.… Weiterlesen »Schampar digital: Revolution des Lernens? Digitale Transformation im Bildungswesen
Das BRIDGE Lab bietet eine kollaborative Plattform, um Forschung und Innovation über Sektoren und Kulturen hinweg zu fördern und die Wissenschaft mit der Industrie und politischen Entscheidungsträger:innen zusammenzubringen. Ein Thema ist z.B. die gesellschaftliche Akzeptanz von bahnbrechenden Technologien. Das Labor hat eine vierteljährliche Publikationsreihe, die dazu dient, wissenschaftliche Ergebnisse mit… Weiterlesen »BRIDGE Lab, eine kollaborative Plattform für den Austausch von Forschung und Innovation
Im ersten Outreach-Call des DIZH-Innovationsprogramms werden Projekte gefördert, welche die Sichtbarkeit digitaler Innovationen erhöhen und die Vernetzung der Beteiligten vorantreiben. Bis zu 50’000 CHF an Fördermitteln stehen für Outreach-Projekte zur Verfügung, die den Impact digitaler Transformation vermitteln und den Dialog zu deren gesellschaftlichen Auswirkungen anregen. Mehr Informationen zum Outreach-Call Weitere Calls 2023: Im Herbst wird die Ausschreibung für den… Weiterlesen »Outreach-Call: Förderung der Sichtbarkeit und Vernetzung
Dr. Ning Wang erhielt eine persönliche Einladung des Weltwirtschaftsforums zur Teilnahme am «Sommer-Davos» in Tianjin, China, vom 27. bis 29. Juni 2023. Sie wird am 28. Juni um 11:30-12:00 Uhr Ortszeit eine Hub Session zum Thema «Ethische Dilemmas aufkommender Technologien»leiten. Das Thema des diesjährigen Treffens lautet «Entrepreneurship: Die treibende Kraft… Weiterlesen »Einladung von Ning Wang zum «Sommer-Davos» des Weltwirtschaftsforums 2023
Gottähnliche künstliche Intelligenz und Spiritualität online: Die digitale Technologie verändert heute Religion und Glauben. Und das religiöse Denken beeinflusst, wie wir neue Technologien wahrnehmen. Autor: Roger Nickl Im Digitalzeitalter verändert sich nicht nur die Art und Weise, wie wir uns informieren und wie wir miteinander kommunizieren, sondern auch, wie und… Weiterlesen »Digitale Religionen
«Interdisziplinär» ist ein Wort, das immer benutzt wird, wenn es darum geht, wie wissenschaftliche Projekte idealerweise von Statten gehen sollten. Das ZHAW Datalab, eines der ersten Data Science Labs in Europa, verkörpert genau diese Eigenschaft. Das diesjährige Symposium zeigte nicht nur erfolgreiche Beispiele, sondern verdeutlichte auch die Ziele des Datalabs:… Weiterlesen »10 Jahre ZHAW Datalab
Wie könnte eine Kunsthochschule im Jahr 2035 aussehen? Was ist Zukunftsdenken? Der Digitalrat der ZHdK gibt Einblick in seinen Themenschwerpunkt 2022, mit dem er schon heute an den Visionen von morgen arbeitet. An der ZHdK nimmt Zukunftsdenken Gestalt an. Illustration: Kati Rickenbach VON SYLVIA BATTEGAY___ Wir schreiben das Jahr 2035.… Weiterlesen »In die Zukunft denken