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Insights

Dreaming Data

Aspekte der Ästhetik, Originalität und Autorschaft in der künstlichen Kreativität «Die Maschinen, die sich der Mensch einst erträumte, scheinen heute selbst zu träumen. Dank immer ausgefeilteren Algorithmen rechnen Rechner heute nicht mehr nur, sondern schreiben Drehbücher, malen Bilder oder komponieren Musik. Die Frage, ob Computer kreativ sein können, ist hinfällig… Weiterlesen »Dreaming Data

Making im Unterricht: Weiterbildung Grundlagen

Die erste Weiterbildung zum Thema «Grundlagen Making» konnte am Mittwoch, dem 2. März 2022 am libs-Standort Leutschenbach mit 13 Lehrpersonen der Stadt Zürich erfolgreich durchgeführt werden. Diese Weiterbildung besteht aus zwei Kursen (März/Mai). Freies Experimentieren, offene Lehr/-Lernräume, problembasierte Aufgaben und offenes Gestalten bilden die Voraussetzung für «Making» im Unterricht. Im ersten Teil… Weiterlesen »Making im Unterricht: Weiterbildung Grundlagen

Gender bias und (un)faire Algorithmen: «Fairness hängt von unseren Werten ab»

Corinna Hertweck arbeitet seit 2020 in einem Forschungsprojekt der ZHAW School of Engineering und ist Doktorandin an der Universität Zürich. In einem gemeinsamen Projekt mit der ZHAW, Universität Zürich und Universität St. Gallen beschäftigt sie sich mit der Schnittstelle von Technik und Gesellschaft. Anlässlich des Internationalen Frauentags 2022 spricht sie im Interview über… Weiterlesen »Gender bias und (un)faire Algorithmen: «Fairness hängt von unseren Werten ab»

Nikola Biller-Andorno neues Mitglied der Ethik-Gruppe der EU

UZH-Ethikprofessorin und DSI Netzwerkmitglied Nikola Biller-Andorno ist seit Anfang Jahr Mitglied in der Ethik-Gruppe der EU. Diese berät die Europäische Kommission, wie neue Technologien und wissenschaftliche Erkenntnisse im Einklang mit den Werten Europas eingesetzt werden können. Lesen Sie hier das Interview der UZH News mit Nikola Biller-Andorno.

Digitale Publikation zur Ausstellung Planet Digital

Die digitale Publikation bietet weiterführende Informationen zu den Projekten und Beteiligten, hilft bei der Planung des Besuchs der Ausstellung und bietet eine Übersicht über die Veranstaltungen, die im Rahmen von Planet Digital am Museum für Gestaltung stattfinden. Zur digitalen Publikation von Planet Digital

Bildung und Digitalität: Perspektiven aus Forschung und Praxis

Im Frühlingssemester 2022 setzt das Zentrum «Bildung und digitaler Wandel» der PH Zürich seine Veranstaltungsreihe fort. Die Veranstaltungen thematisieren unterschiedliche Aspekte, die mit dem Thema Bildung und Digitalität zusammenhängen, auf welche Weise in Forschung und Praxis die Potenziale erschlossen und genutzt werden, aber auch welche Herausforderungen sich ergeben. Im Rahmen… Weiterlesen »Bildung und Digitalität: Perspektiven aus Forschung und Praxis

Making im Unterricht im Studiengang Primarstufe

Im Wahlmodul «Making im Unterricht» im Studiengang Primarstufe ging es um kreatives digitales und analoges Gestalten sowie um das Erlernen und Fördern von innovativen Lösungsprozessen (z.B. mit Design Thinking). Die Studierenden experimentierten in der Woche von 07. Februar bis 11. Februar 2022 u.a. mit Einplatinencomputern und verbanden Programmieren mit analogen… Weiterlesen »Making im Unterricht im Studiengang Primarstufe

Das DIZH Innovationsprogramm unterstützt neun Projekte bei der Überwindung der letzten Meile

Mit rasch realisierbaren Massnahmen reagieren Forscher:innen im Kanton Zürich auf unmittelbare Herausforderungen. Mit dem Rapid Action Call unterstützt die DIZH bei der Realisierung innovativer Lösungen. Diese bauen auf interdisziplinärer Zusammenarbeit von UZH, ZHAW, ZHdK und PHZH unter Einbindung von Praxispartnern auf. Eine Jury bestehend aus 12 Spezialist:innen der beteiligten Hochschulen… Weiterlesen »Das DIZH Innovationsprogramm unterstützt neun Projekte bei der Überwindung der letzten Meile