KI in Bildung, Forschung und Innovation – was verlieren wir, was gewinnen wir?
Das dritte DSI Strategy Lab hat sich mit der Frage «KI in Bildung, Forschung und Innovation – was verlieren wir, was gewinnen wir?» beschäftigt. Die Ziele und Empfehlungen wurden in einem Positionspapier zusammengefasst, welches nun veröffentlicht wurde. Durch die Verbreitung von ChatGPT sind in jüngster Zeit die Fähigkeiten (generativer) Künstlicher… Weiterlesen »KI in Bildung, Forschung und Innovation – was verlieren wir, was gewinnen wir?