Bildung, Kapitalismus und das Digitale

PH Zürich, Zentrum Bildung und digitaler Wandel

Ob aus affirmativer, resigniert-alternativloser oder kritischer Perspektive: Dass kapitalistisches Wirtschaften im weitesten Sinne beinahe global unsere Gesellschaften kennzeichnet, dürfte unbestritten sein. Ebenso besteht Einigkeit darüber, dass digitale Technologien und Kulturen sich auf sehr verschiedene Weise mit dieser wachstumsgetriebenen und profitorientierten Wirtschaftsform verbinden. Wie genau dieser Zusammenhang zu deuten und vor allem auch zu bewerten sei, darüber scheiden sich hingegen die Geister. Dies gilt in ähnlicher Form für den Einfluss kapitalistisch gestalteter Digitaltechnologien und -kulturen auf bildungsbezogene Kontexte.
An dieser Stelle setzt der Vortrag nach einer kurzen allgemeinen Einführung an. Denn dieser Einfluss wird auf verschiedenen Ebenen problematisiert und kritisiert: Bildungstechnologien für formale Bildungskontexte werden etwa nicht nur überwiegend mit dem Ziel gestaltet Profit zu erwirtschaften designt und vermarktet. Sie re/produzieren tendenziell spezifische Verständnisse von Bildungs- und Lernprozessen, die von der Vermessung, Steuerung und Optimierung dieser Prozesse ausgehen (vgl. etwa Learning Analytics) – und auf diese Weise das Unbestimmte von Bildung ausblenden. Oft genug werden die persönlichen Daten, die im Zuge der Software-Anwendung erhoben werden, der globalen, datenbasierten Wertschöpfungskette zugeführt. Wenn dieser Komplex auch den Kern einer Kapitalismuskritik im Kontext von Bildung und dem Digitalen markiert, endet die Problematisierung und Kritik nicht. Denn die genannten Rationalitäten erweisen sich nicht nur im Marktgeschehen und in Bildungsinstitutionen als äußerst wirksam, sondern wirken sich darüber hinaus auf bildungs-, wissenschafts- und technologiepolitische Entscheidungen aus – und indirekt lässt sich diese Entwicklung als ein Auftrag an eine Re-politisierung von Analyse, Kritik und Gestaltung von Medienbildung verstehen.
Dieser Vortrag ist Teil der Veranstaltungsreihe «Bildung und Digitalität» der PH Zürich.